ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Основы философии» является частью основной профессиональной образовательной программы  в соответствии с ФГОС по специальностям

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной программы

Учебная дисциплина «Основы философии» относятся к циклу общих гуманитарных и социально экономических дисциплин.

1.3.  Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

 

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК.01

ОК.02

ОК.03

ОК.04

ОК.06

ü  - Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,

ü  - познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста, социокультурный контекст;

ü  Выстраивать общение на основе общечеловеческих ценностей.

 

ü  - Основные категории и понятия философии;

ü  роль философии в жизни человека и общества;

ü  Основы философского учения о бытии;

ü  Сущность процесса познания;

ü  Основы научной, философской и религиозной картин мира;

ü  Условия формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ü  О социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий по выбранному профилю профессиональной деятельности;

ü  Общечеловеческие ценности, как основа поведения в коллективе, команде.

 

 

Личностные результаты реализации программы воспитания

 

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 1

Готовый использовать свой личный и профессиональный потенциал для защиты национальных интересов России

ЛР 2

Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России

ЛР 3

Принимающий семейные ценности своего народа, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания

ЛР 4

Занимающий активную гражданскую позицию избирателя, волонтера, общественного деятеля

ЛР 5

Принимающий цели и задачи научно-технологического, экономического, информационного развития России, готовый работать на их достижение

ЛР 6

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость

ЛР 7

Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы; управляющий собственным профессиональным развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности

ЛР 8

Уважающий этнокультурные, религиозные права человека, в том числе с особенностями развития; ценящий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности»

ЛР 9

Принимающий активное участие в социально значимых мероприятиях, соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России; готовый оказать поддержку нуждающимся

ЛР 10

Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением

ЛР 11

Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих

ЛР 12